Pada periode 26 November hingga 6 Desember 2024, SMAN 1 Ngadirojo melaksanakan Penilaian Sumatif Akhir Semester (PSAS) untuk siswa kelas X, XI, dan XII. Penilaian ini bertujuan untuk mengevaluasi capaian belajar siswa selama semester pertama tahun ajaran 2024. Proses pelaksanaan PSAS berjalan lancar dengan sistem penilaian yang terorganisir dengan baik, memberikan kemudahan dan kejelasan bagi siswa maupun pengajar dalam menjalani ujian.

PSAS memiliki tujuan utama untuk mengukur sejauh mana pemahaman siswa terhadap materi yang telah dipelajari selama satu semester. Selain itu, PSAS juga digunakan untuk menentukan nilai akhir semester siswa, yang tercatat dalam raport. Dengan tujuan yang jelas, PSAS menjadi sarana penting bagi siswa untuk mengevaluasi diri serta memperoleh umpan balik terkait hasil belajar mereka.

Pelaksanaan PSAS di SMAN 1 Ngadirojo kali ini berjalan dengan lancar, berkat perencanaan yang matang dan pengelolaan ujian yang terstruktur. Berikut adalah beberapa faktor kunci yang membuat proses penilaian berjalan sukses:

1. Jadwal yang Tepat dan Terstruktur
   Setiap siswa mengikuti ujian sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan, dengan alokasi waktu yang cukup untuk setiap mata pelajaran. Penjadwalan yang terorganisir ini memastikan bahwa semua siswa dapat mengikuti ujian dengan lancar tanpa adanya tumpang tindih atau gangguan.

2. Pengawasan yang Efektif 
   Pelaksanaan ujian diawasi dengan cermat oleh pengawas yang telah ditunjuk, yang memastikan bahwa ujian berjalan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan. Pengawasan yang baik membantu menjaga integritas ujian dan memastikan tidak ada kecurangan selama proses ujian berlangsung.

3. Pelaksanaan Tanpa Hambatan 
   Meskipun PSAS dilakukan menggunakan teknologi, proses ujian berjalan dengan sangat lancar tanpa adanya gangguan teknis yang berarti. Semua siswa dapat mengakses soal ujian tepat waktu, mengerjakan soal dengan tenang, dan mengirimkan jawaban mereka sesuai dengan waktu yang telah ditentukan. Proses penilaian berlangsung tanpa hambatan, baik dari segi teknis maupun logistik.

4. Sistem Penilaian yang Cepat dan Akurat 
   Setelah ujian selesai, proses penilaian dilakukan dengan cepat dan akurat. Soal yang bersifat pilihan ganda dan isian dapat dinilai secara otomatis oleh sistem, sementara soal esai dinilai oleh guru dengan seksama. Hasil penilaian segera tercatat dalam sistem, memberikan umpan balik yang cepat kepada siswa mengenai pencapaian mereka.

5. Umpan Balik yang Konstruktif  
   Guru memberikan umpan balik yang konstruktif setelah hasil ujian diumumkan. Siswa yang mendapatkan hasil baik diberi apresiasi dan dorongan untuk mempertahankan kinerja mereka, sementara siswa yang membutuhkan perbaikan diberikan arahan dan saran yang berguna untuk meningkatkan pemahaman mereka pada semester berikutnya.

Setelah pelaksanaan PSAS selesai, guru melakukan analisis hasil ujian untuk memberikan evaluasi yang lebih mendalam. Hasil PSAS digunakan untuk menentukan nilai akhir semester siswa, dan menjadi dasar bagi siswa untuk memperbaiki area yang belum dikuasai. Guru juga menggunakan hasil penilaian ini untuk merancang strategi pembelajaran yang lebih efektif di semester berikutnya.